Протокол специализированной медицинской помощи несовершеннолетним (12-18 лет), злоупотребляющим опиоидами и зависимых от них (стационар, этап №2)
Версия: Архив - Клинические протоколы МЗ РК - 2010 (Приказ №239)
Общая информация
Краткое описание
Протокол
специализированной медицинской помощи несовершеннолетним (12-18 лет),
злоупотребляющим опиоидами и зависимых от них
Этап №2
Стационар
Наркоманией называется группа заболеваний, которые проявляются влечением к постоянному приему в возрастающих количествах наркотических средств вследствие стойкой психической и физической зависимости от них с развитием абстиненции при прекращении их приема.
1. Употребление опиоидов, вызывающее вред для здоровья. Вред может быть физическим (например, энцефалопатические нарушения, токсический или вирусный гепатит и т.п.) или психическим (нарушения поведения - неуправляемость, уходы из дома, противоправные действия, пропуски занятий, академическая неуспеваемость; аффективные нарушения - взрывчатость, агрессивность; интеллектуально-мнестические расстройства) (F11.1).
2. Синдром зависимости - сочетание физиологических, поведенческих и когнитивных явлений, при которых употребление препаратов группы опия начинает занимать первое место в системе ценностей индивидуума. Основной характеристикой синдрома зависимости является потребность (часто сильная, иногда непреодолимая) принять опиоиды. Имеются доказательства того, что возвращение к употреблению психоактивных средств после периода воздержания приводит к более быстрому появлению признаков этого синдрома, чем у лиц, ранее не имевших синдром зависимости (F11.2).
Код протокола - 20-161 В.
Профиль: терапевтический. Специальность - наркология.
Этап лечения: собственно реабилитационный (психотерапия и психологическая коррекция) - второй этап.
Цель этапа: восстановление потенциала биологической и социальной адаптации пациента, формирование и развитие личностных и социальных свойств антинаркотической устойчивости в условиях лечебно-профилактического учреждения, стабилизация и закрепление результатов развития свойств антинаркотической устойчивости - психологического здоровья.
Длительность стационарного лечения: 45 дней.
В случае если этап №2 является продолжением лечения первого этапа, пролеченный случай регистрируется сроком до 60-ти дней. Данный этап лечения расценивается как завершенный пролеченный случай.
Коды МКБ-10:
F11.1
F11.2
Классификация
Классификация (согласно МКБ-10)
F11.1 - Психические и поведенческие расстройства, вызванные употреблением опиоидов с вредными последствиями.
F11.2 - Психические и поведенческие расстройства, вызванные употреблением опиоидов. Синдром зависимости.
Факторы и группы риска
1. Биологические: ранний возраст начала употребления ПАВ, наследственная предрасположенность, коморбидная психопатическая структура личности, мужской пол.
2. Социальные: низкий уровень жизни, школьная дезадаптация, отсутствие адекватной информации о последствиях употребления ПАВ, дисфункциональные семейные отношения.
3. Этно-культуральные: высокая распространенность традиций по употреблению психоактивных веществ; терпимое отношение микросоциума к употреблению ПАВ.
Диагностика
Критерии диагностики
Диагностические критерии пагубного (с вредными последствиями) употребления F11.1:
1. Отчетливое подтверждение того, что прием вещества вызывает непосредственно соматические или психические проблемы, включая ограничение мыслительных функций, поведенческие отклонения, которые могут привести к инвалидизации или снижению социального приспособления.
2. Вредное последствие должно быть четко определено.
3. Стереотип приема вещества сохраняется, по меньшей мере, в течение месяца или повторяется в течение последнего года.
Диагноз выставляется в тех случаях, когда классических признаков зависимости у несовершеннолетнего пациента не обнаруживается. Вместе с тем присутствует злоупотребление опиоидами, то есть начальный этап формирования зависимости.
Диагностические критерии F11.2
Диагноз зависимости может быть поставлен только при наличии 3 или более ниже перечисленных признаков, возникавших в течение определенного времени в прошлом году:
1. Выраженная потребность принять психоактивное вещество (у детей не дифференцирована, отсутствует четкое оформление психического компонента влечения к опиоидам).
2. Нарушение способности контролировать прием вещества, т.е. начало употребления, окончание или дозировки употребляемых веществ.
3. Физиологическое состояние отмены, при котором прием вещества прекращается или уменьшается. Особенностью проявлений в детском возрасте является сравнительно более быстрое развитие основных симптомов отмены (по сравнению с подростками и взрослыми потребителями); период острых сомато-вегетативных проявлений короче, сравнительно меньшая дифференцированность и степень выраженности симптомов абстиненции; преобладание дисфункций эмоциональной сферы (эмоциональная лабильность, дисфория, атипичные депрессивные реакции); преобладание астенических проявлений.
4. Признаки толерантности (увеличение дозы вещества, необходимой для достижения эффекта, ранее производимого более низкими дозами) у детей появляются быстрее, чем у подростков и взрослых пациентов.
5. Прогрессирующее забвение альтернативных интересов в пользу употребления опиоидов, увеличение времени, необходимого для приобретения, приема вещества или восстановления после его действия. Спецификой формирования изменения личности и поведения при употреблении опиоидов в детском возрасте является наличие следующих особенностей: частые уходы из дома, бродяжничество; эмоциональное уплощение, прогрессирующее снижение целенаправленной психической активности; прогрессирующее угасание жизненных интересов, конструктивных поведенческих навыков.
6. Продолжение употребления вещества, несмотря на очевидные вредные последствия как физические, так и психические.
Перечень основных диагностических мероприятий
Клиническая диагностика
№ |
Название метода исследования |
Кратность исследования |
Коэффициент соотношения |
1. |
Осмотр и наблюдение нарколога |
Регулярно |
1,0 |
2. |
Клиническая консультация и психокоррекция психотерапевта |
Регулярно |
1,0 |
3. |
Клиническая консультация и психокоррекция психолога |
Регулярно |
1,0 |
Где:
- кратность исследования - частота исследования в течение данного этапа;
- коэффициент соотношения - распространенность случаев пациентов в % соотношении к общему числу пациентов (например, 100% случаев - коэффициент соотношения 1,0; 10% - 0,1).
Лабораторная диагностика
№ |
Название метода исследования |
Кратность исследования |
Коэффициент соотношения |
|
Общий анализ крови (7 параметров): лейкоциты (WBC), эритроциты (RBC), гемоглобин (HGB), средний объем эритроцита (MCV), тромбоциты (PLT), содержание лимфоцитов в % (LYM%), содержание нейтрофилов в % (NEUT%) |
1 |
1,0 |
|
Общий анализ мочи |
1 |
1,0 |
|
Определение общего белка |
1 |
1,0 |
|
Определение билирубина |
1 |
1,0 |
|
Определение АЛТ и АСТ |
1 |
1,0 |
|
Тимоловая проба |
1 |
1,0 |
|
Определение мочевины и остаточного азота |
1 |
1,0 |
Примечание: в случае перевода пациента с первого этапа, обследование (повторное) проводится при завершении лечения на данном (втором) этапе, либо по показаниям.
Функциональная диагностика
№ |
Название метода исследования |
Кратность исследования |
Коэффициент соотношения |
1. |
Электроэнцефалография (ЭЭГ): для определения локализации источника патологической активности, подбора и определения эффективности противосудорожных и нейротропных препаратов |
1 |
1,0 |
Примечание: в случае перевода пациента с первого этапа, обследование (повторное) проводится при завершении лечения на данном (втором) этапе.
Психологическая диагностика
№ |
Название метода исследования |
Кратность исследования |
Коэффициент соотношения |
1. |
Определение уровня реабилитационного потенциала (опросник для специалистов) |
1 |
1,0 |
2. |
Определение реабилитационного потенциала среди детей, зависимых от ПАВ (опросник для детей) |
1 |
1,0 |
3. |
Адаптированный вариант детского опросника Шмишека |
1 |
1,0 |
4. |
Адаптированный модифицированный вариант детского личностного опросника Р. Кеттела |
1 |
1,0 |
5. |
Опросник для родителей «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ) |
1 |
1,0 |
Примечание: в случае перевода пациента с первого этапа, повторное психологическое обследование проводится при завершении настоящего (второго) этапа.
Перечень дополнительных диагностических мероприятий
Клиническая диагностика
№ |
Название метода исследования |
Кратность исследования |
Коэффициент соотношения |
|
Осмотр терапевта |
1* |
0,8 |
|
Консультация невропатолога |
1* |
0,8 |
|
Консультация физиотерапевта |
1 |
0,2 |
|
Консультация психиатра |
1* |
0,3 |
|
Консультация гинеколога |
1 |
0,03 |
|
Консультация инфекциониста |
1 |
0,02 |
|
Консультация СПИДолога |
1 |
0,02 |
* - кратность исследования может меняться в зависимости от тяжести сопутствующей соматической или психической патологии.
Лабораторная диагностика
№ |
Название метода исследования |
Кратность исследования |
Коэффициент соотношения |
|
Определение белковых фракций |
По показаниям |
0,1 |
|
Определение сахара крови |
По показаниям |
0,8 |
|
Иммунохроматографический анализ на наличие наркотических веществ и их метаболитов в моче |
По показаниям |
0,4 |
Психологическая диагностика
№ |
Название метода исследования |
Кратность исследования |
Коэффициент соотношения |
|
Миннесотский многошкальный личностный опросник (MMPI) минимульт |
1 |
0,2 |
|
Определение склонности к отклоняющемуся поведению |
1 |
0,2 |
|
Методика «Моя семья» |
1 |
0,8 |
|
Методика «Несуществующее животное» |
1 |
0,8 |
|
Методика «Человек под дождем» |
1 |
0,8 |
|
Методика «Незаконченные предложения» |
1 |
0,8 |
|
Методика «Линия жизни» |
1 |
0,8 |
|
Тест Люшера |
1 |
0,5 |
|
Методика социально-психологической адаптации ТАТ |
1 |
0,5 |
|
Таблицы Шульте |
1 |
0,2 |
|
Корректурная проба |
1 |
0,05 |
|
Методика запоминания 10 слов |
1 |
0,1 |
|
Методика «Классификация» |
1 |
0,1 |
|
Методика «Простые аналогии» |
1 |
0,1 |
|
Методика «Исключение лишнего» |
1 |
0,1 |
Примечание: в случае перевода пациента с первого этапа лечения, повторное психологическое обследование проводится при завершении настоящего (второго) этапа.
Лечение
15. Тактика лечения
15.1 Основные лечебно-реабилитационные мероприятия этапа.
В отношении пациента:
- обеспечение контроля над употреблением опиоидов и других психоактивных веществ;
- противорецидивные мероприятия в отношении центрального и периферического запуска патологического влечения к препаратам группы опия;
- психотерапевтическая работа в формате мультимодальной терапии в индивидуальном или групповом режиме с целью формирования свойств антинаркотической устойчивости - психологического здоровья, максимально возможных на разных возрастных этапах развития пациентов;
- программа социально-психологических тренингов, направленных на развитие навыков коммуникативности, ассертивности и эффективного копинг-поведения, а также на формирование адекватной самооценки и связанного с ней уровня притязаний; половую и социальную самоидентификацию (я - брат, сестра, ученик и т. д.); на познание своих качеств, способностей, возможностей, умений, потребностей, мотивов, любимых занятий, близких людей и т.п., формирование навыков выбора и ответственности; коррекцию либо формирование системы ценностей, основанной на самооценке и самопринятии ребенка;
- мотивация на активное участие в лечебно-реабилитационном процессе детей, зависимых или злоупотребляющих опиоидами;
В отношении семьи:
- мотивация на активное участие в лечебно-реабилитационном процессе родителей (ЗДЛ, опекунов и.т.д.) детей, зависимых или злоупотребляющих препаратами группы опия в ходе мотивационного консультирования;
- программа социально-психологических тренингов для родителей, направленных на изменение внутрисемейных отношений, взаимодействий, установок и стиля общения;
- семейная психотерапия с участием пациента.
Школьная реадаптация:
- мотивация школьных педагогов на сотрудничество по созданию благоприятного микроклимата для успешного проведения реабилитационных мероприятий;
- проведение информационных семинаров для школьных учителей и воспитателей, направленных на расширение знаний о медицинских и социально- психологических последствиях зависимостей, необходимости создания в образовательном учреждении атмосферы, благоприятной для дальнейшего конструктивного развития детей и подростков;
- включение пациента в процесс общего образования с учетом психических и психологических особенностей пациента;
- проведение тренингов для педагогов, обучающих навыкам оказания психологической поддержки детям, злоупотребляющих токсическими веществами (летучими растворителями) и зависимым от них, с целью профилактики «срывов» и контролю их состояния.
15.2 Основные психотерапевтические мероприятия этапа:
- актуализация и дальнейшее формирование нормативного личностного статуса, нормативной системы ценностей, позитивного жизненного сценария;
- редукция и блокирование патологического влечения к опиоидам;
- развитие и закрепление свойств антинаркотической устойчивости - психологического здоровья;
- формирование и закрепление механизмов устойчивости к срыву, рецидиву заболевания;
- повышение учебной мотивации;
- развитие нормативных семейных отношений.
15.3 Терапия патологического влечения к препаратам группы опия в постабстинентный период
В случаях обострения синдрома патологического влечения назначаются препараты, подавляющие влечение к наркотикам и корригирующие, связанные с ним аффективные и поведенческие расстройства. Клинические особенности проявления влечения к препаратам группы опия у несовершеннолетних (мало дифференцировано, отсутствует четкое оформление психического компонента) предоставляют возможность назначения в большинстве случаев одного препарата, выбор которого определяется врачом психиатром-наркологом в каждом конкретном случае:
а) Антиконвульсанты (при легкой и средней степени тяжести патологического влечения): карбомазепин обладает вегетостабилизирующим и нормотимическим действием. Начальная доза 100 мг/сутки в 2-3 приема, в течение двух дней дозу препарата постепенно увеличивают с акцентом на вечернее время в следующих возрастных дозировках - до 10 лет - 0,2-0,4; от 10 до 15 лет 0,2-0,6 г в сутки. При необходимости доза препарата может быть увеличена. Необходим лабораторный контроль картины крови. Последующая отмена препарата проводится постепенно (в течение недели) с отменой вначале дневной, через 2-3 дня утренней дозы, и еще через 2-3 дня вечерней.
б) Нейролептики (при средней и выраженной степени тяжести патологического влечения):
- Предпочитаемый препарат - тиоридазин (сонопакс). Данный препарат обладает вегетостабилизирующим, снотворным, анальгезирующим, анксиолитическим и седативным эффектами. Детям и подросткам подбор суточной дозы осуществляется в течение 3-5 дней в соответствии с возрастом. Максимальная суточная доза: до 8 лет - 40 мг/сутки; от 9 до 15 лет - до 100 мг/в сутки в 2-3 приема. Длительность лечения до 8 недель. Максимальный терапевтический эффект достигается через 6 недель. Минимальный срок отмены препарата 1 неделя.
- Галоперидол (сенорм) при выраженном влечении к ПАВ, сопровождающемся аффективными и поведенческими расстройствами. Начальная суточная доза при отсутствии выраженного возбуждения составляет у детей и подростков 6-15 лет 0,00075-0,0015 г (0,75-1,5 мг). Принимают в три приема через полчаса после еды. Ежедневно дозу увеличивают на 0,0025-0,001 г до получения терапевтического эффекта. Стараться назначать в дозах, не требующих затем коррекции противопаркинсоническими препаратами. Терапевтическая суточная доза около 0,005-0,0075 (5-7 мг). Продолжительность лечения 1-2 недели.
- Хлорпромазин (аминазин) - при психомоторном возбуждении при приеме внутрь детям в возрасте 6-12 лет 1/3 или ½ дозы для взрослых (до 0,075 г) в 3-4 приема. Стараться назначать в дозах, не требующих затем коррекции противопаркинсоничесими препаратами. Продолжительность лечения 1-2 недели.
в) Антидепрессанты (при средней и выраженной степени тяжести патологического влечения). Оказывают не только антидепрессивное действие, но и нивелируют раздражительность, агрессию, корригируют поведение (смягчаются проявления социальной дезадаптации), нормализуют сон:
- Флувоксамин (феварин) - детям с 8 лет и подросткам начальная доза 25 мг/сутки на 1 прием. Поддерживающая доза 25-100 мг/сутки, суточная доза не более 100 мг. Суточную дозу 100 мг рекомендуется разделять на 2-3 приема. Продолжительность терапии до 2 недель. Долгосрочные эффекты избирательных ингибиторов обратного захвата серотонина не изучены.
- Амитриптиллин - для приема внутрь лечение начинают с 6,25 мг на ночь. В течение 5-6 дней дозу индивидуально увеличивают в зависимости от возраста. До 7 лет - суточная доза составляет до 37,5 мг, с 8 до 15 лет - 50-62,5 мг, с 15 до 18 лет до 100 мг в сутки (большая часть дозы принимается на ночь). При купировании клинических проявлений дозу постепенно снижают до средних доз и продолжают такую терапию в течение 2-3 недель.
15.4 Терапия астенического (неврастенического) синдрома, коррекция интеллектуально-мнестических расстройств
С целью уменьшения повышенной утомляемости, раздражительности, истощаемости, лабильности эмоциональных реакций, а также для лечения негрубых нарушений ряда важных когнитивных функций (ухудшения памяти, концентрации внимания, сообразительности и пр., что неизбежно влечет за собой проблемы, связанные с обучением, работой, участием в групповых психотерапевтических сессиях и т.д.) назначают лекарственные средства, улучшающие метаболизм и мозговое кровообращение, седативные, анксиолитические и общеукрепляющие средства.
а) Лекарственные средства, улучшающие метаболизм и мозговое кровообращение. Не рекомендуется назначение данных препаратов в остром периоде абстинентных проявлений, в связи с актуализацией патологического влечения. Продолжительность курса лечения до 1 месяца:
- Пирацетам (ноотропил, луцетам) 5-10 мл 20% раствора в/в капельно в течение 5-10 дней с дальнейшим переводом на пероральный прием в суточной дозе 0,8 - 1,2 г в 2 - 3 приема (утром и днем). Гинкго Билоба (танакан) по 1 капсуле 2 раза в день;
- Депротеинизированный гемодериват из телячьей крови (актовегин) до 14 лет 3 мл, с 15 лет по 5 мл в/в капельно; винпоцетин (кавинтон) 8-10 мг/кг в сутки в 5% растворе глюкозы с переходом через 10 дней на пероральный прием по 0,5-1 мг/кг в сутки; комплекс пептидов, полученных из головного мозга свиньи (церебролизин) 0,1 мл/кг (2,0 - 3,0 мл) в три приема после еды;
б) Витамины назначают в соответствующих возрастных дозировках (см. п.п. 16.1, 16.2) курсом от 10 до 30 дней. Возможен как пероральный прием, так и парентеральное введение: аскорбиновая кислота (витамин С), пиридоксин (В6), тиамин (В1), токоферола ацетат (Е), тиоктовая кислота (альфа-липоевая кислота).
в) Седативные и анксиолитические препараты назначаются в соответствующих возрастных дозировках на 3-5 дней (см. п. 15.7).
15.5 Терапия аффективных расстройств (субдепрессии, депрессии, дистимии или дисфории, тревожные расстройства).
Для нормализации настроения, снижения тревожности, эмоциональной лабильности, апатии, тоскливости, обострения влечения к психоактивным веществам и пр., препаратами выбора являются:
- антиконвульсанты: карбамазепин (схема назначения см. п. 15.3);
- анксиолитики и снотворные лекарственные средства: диазепам (схема назначения см. п. 15.7);
- антидепрессанты: амитриптиллин, флувоксамин (феварин), сертралин (золофт, зосерт) (схема назначения см. п. 15.3);
- нейролептики: тиоридазин (сонопакс) (схема назначения см. п. 15.3).
15.6 Терапия поведенческих расстройств
Для лечения импульсивных и агрессивных проявлений у детей с проблемами поведения препаратами выбора являются:
- нейролептики - корректор поведения: тиоридазин (схема назначения см. п. 15.3);
- антиконвульсанты: карбамазепин (схема назначения см. п. 15.3).
15.7 Алгоритм терапии диссомний (нарушений сна).
Возможно использование препаратов седативный эффект которых является сопутствующим. Однократно в разовой дозировке на ночь: димедрол 0,5-1 таблетку (0,05), супрастин 1 таблетку (0,025).
Анксиолитики и снотворные лекарственные средства. Использование транквилизаторов в детско-подростковой практике рекомендуется использовать с большой осторожностью в связи с частым развитием привыкания к ним. Препараты назначаются в минимально эффективных дозировках, курсом не более 5 дней.
Диазепам. Начинают с ½ разовой дозы в зависимости от возраста 0, 001-0,0025 г (1-2,5 мг), постепенно ее увеличивая. Максимальные суточные дозы: от 7 лет и старше - 0, 008-0,01 г (8-10 мг). Суточная доза в 2-3 приема; продолжительность курса лечения 2-3 дня.
В случае отсутствия эффекта в течение 5 дней, целесообразно отменить снотворные и перейти на прием нейролептиков - левомепромазин (тизерцин) в разовой дозе для детей до 8 лет - 10-15 мг, с 9 лет и старше - индивидуально до 50 мг на ночь. Продолжительность лечения 3-5 дней.
Антидепрессанты: флувоксамин (феварин) - детям с 8 лет и подросткам в разовой дозе 25 мг-50 мг на ночь.
16. Используемые медикаменты
16.1 Перечень основных медикаментов
№п/п |
Международное название препарата, дозировка, лекарственная форма |
Рекомендуемые дозы |
|
Неопиоидные анальгетики и нестероидные противовоспалительные лекарственные средства (НПВС) (п. 2.1) |
|
|
Диклофенак натрия |
Per os по 0,015 г 3 раза в день, 2,5% р-р, 1,5 мл в/м 1 кратно |
|
Кетопрофен |
С 14 лет, суточная доза 50 мг, 1 кратно в/м, 2 раза в день, внутрь |
|
Противоаллергические лекарственные средства и лекарственные средства употребляемые при анафилаксии (п. 3) |
|
|
Хлопирамин |
2 мг/кг веса (0,1 мл/кг) не более 40 мг в сутки |
|
Противосудорожные и противоэпилептиические лекарственные средства (п.5) |
|
|
Карбамазепин |
100 - 400 мг/сутки |
|
Диуретики (п. 16) |
|
|
Фуросемид |
1-2 мг/кг в сутки (0,1-0,2 мл/кг) |
|
Спиронолактон |
1-3 мг/кг в сутки в несколько приемов |
|
Лекарственные средства с гепатопротекторным действием (п. 17.9). |
|
|
Силимарин |
5-14 лет - 5 мг/кг в сутки, в 2-3 приема
|
|
Антипсихотические лекарственные средства (п. 24.1). |
|
|
Тиоридазин |
До 8 лет - до 40 мг/с, 9-15 лет - до 100-200 мг в сутки
|
|
Анксиолитики и снотворные лекарственные средства (п. 24.3). |
|
|
Диазепам |
Максимальные суточные дозы: от 7 лет и старше - 0, 008-0, 01 г (8-10 мг). Детям старшего возраста до 0, 014-0, 016 г (14 - 16 мг); см. п. 15.7 |
|
Лекарственные средства, улучшающие метаболизм и мозговое кровообращение (п. 24.5) |
|
|
Винпоцетин |
8-10 мг/кг в сутки в 5% растворе глюкозы с переходом через 10 дней на пероральный прием по 0,5-1 мг/кг в сутки |
|
Пирацетам |
0,8-1,2 г/сут., в 2-3 приема (утром и днем) |
|
Парентеральные растворы (п. 26.2). |
|
|
Глюкоза |
До 10 мл /кг веса в сутки |
|
Натрия хлорид |
До 10 мл /кг веса в сутки |
|
Витамины и минеральные вещества (п. 27) |
|
|
Аскорбиновая к-та |
0,05-0,1 г внутрь, 1-2 мл % р-ра парентерально |
|
Пиридоксин |
0,5-2 мг в сутки |
|
Тиамин |
Старше 8 лет 0,01 г - 3 раза в день, внутрь 0,025 г (0,5 мл 5% р-ра) |
|
Токоферола ацетат |
0,05-0,1 г в сутки |
16.2 Перечень дополнительных медикаментов
№п/п |
Международное название препарата, дозировка, лекарственная форма |
Рекомендуемые дозы |
|
Противопаркинсонические лекарственные средства (п.9) |
|
|
Тригексифенидил |
До 10 мг в сутки |
|
Диуретики (п. 16). |
|
|
Маннитол |
0,2 г/ кг |
|
Лекарственные средства, применяемые при заболеваниях органов пищеварения (п.17). |
|
|
Комбинированные препараты, содержащие гидроокись алюминия, гидроокись магния |
До 10 лет 1/3 взрослой дозы
|
|
Ранитидин |
2-8 мг/кг в сутки, в 2-3 приема, до 8 недель |
|
Противорвотные лекарственные средства (п. 17.2). |
|
|
Метоклопрамид |
Детям старше 6 лет 15-30 мг в сутки, 3-х кратно |
|
Спазмолитические лекарственные средства (п.17.5). |
|
|
Дротаверин |
6-12 лет 0,04 г в сутки, в 2 приема; с 13 лет и старше до 0,16 г в сутки, в 3-4 приема |
|
Слабительные (п. 17.6). |
|
|
Лактулоза |
7-14 лет начальная доза -15 мл, поддерживающая - 10-15 мл, с 14 лет - начальная доза -15-45 мл, поддерживающая -15-30 мл |
|
Лекарственные средства, применяемые при диарее (п. 17.7.2). |
|
|
Лоперамид |
Детям старше 5 лет - вначале 0,002 г, затем ту же дозу после каждого стула |
|
Препараты пищеварительных ферментов (п. 17.8). |
|
|
Панкреатин |
Суточные дозы: - 6-7 лет - 1,0 г - 8-9 лет - 1-2 г - 10-14 лет - 2 г
|
|
Антипсихотические лекарственные средства (п. 24.1). |
|
Левомепромазин |
Суточная доза для детей до 8 лет - 25 мг, с 9 лет и старше - индивидуально до 200 мг в сутки См. п. 15.7 |
|
Галоперидол |
Терапевтическая суточная доза около 0,005-0,0075 (5-7 мг) См п. 15.3 |
|
Хлорпромазин |
6-12 лет 1/3 или ½ дозы для взрослых (до 0,075 г). См.п. 15.3 |
|
Антидепрессанты ( п. 24.2.1). |
|
|
Амитриптиллин |
До 7 лет - суточная доза составляет до 37,5 мг, с 8 до 15 лет - 50-62,5 мг, с 15 до 18 лет до 100 мг в сутки. См. п. 15.3 |
|
Флувоксамин |
Детям с 8 лет и подросткам начальная доза 25 мг/сутки на 1 прием, поддерживающая доза 50-200 мг/сутки, суточная доза не более 200 мг. См. п. 15.3 |
|
Сертралин |
С 15 лет, начальная доза 0,025 г/сутки, при необходимости доза может быть увеличена через неделю до 0,05 г/сутки, максимальная доза до 0,1 г/сутки |
|
Имипрамин |
Детям назначают внутрь, начиная с 0,01 г 1 раз в день, постепенно в течение 10 дней дозу увеличивают: до 7 лет - до 0,02 г, 8-14 лет 0,02-0,05 г, с 14 лет - 0,05-0,1 г, длительность лечения до 4 недель |
|
Лекарственные средства, улучшающие метаболизм и мозговое кровообращение (п. 24.5). |
|
|
Гинкго Билоба |
По 1 капсуле 2 раза в день |
|
Депротеинизированный гемодериват из телячей крови |
До 14 лет 3 мл С 15 лет по 5 мл В/в капельно |
|
Комплекс пептидов, полученных из головного мозга свиньи |
0,1 мл/кг (2,0 - 3,0 мл) - суточная доза |
|
Парентеральные растворы (п. 26.2). |
|
|
Комплекс аминокислот для парантерального питания |
До 10 мл/кг веса в сутки |
|
Витамины и минеральные вещества (п. 27) |
|
|
Тиоктовая кислота |
С 7 лет 0,012-0,025 г, 2-3 раза в день |
17. Психотерапевтические технологии
17.1 Перечень основных методов психотерапии
№ |
Название метода исследования |
Кратность исследования |
Общий коэффициент кратности |
1. |
Мотивационное консультирование, психотерапия |
Регулярно |
1,0 |
2. |
Индивидуальное консультирование, психотерапия |
Регулярно |
1,0 |
3. |
Групповая психотерапия, консультирование |
Регулярно |
0,7 |
4. |
Семейное консультирование, психотерапия |
Регулярно |
0,8 |
17.2 Перечень дополнительных методов психотерапии
№ |
Название метода исследования |
Кратность исследования |
Общий коэффициент кратности |
1. |
Арт-терапия |
По показаниям |
0,9 |
2. |
Сказкотерапия |
По показаниям |
0,8 |
3. |
Игровая терапия |
По показаниям |
0,9 |
4. |
Телесно-ориентированная терапия |
По показаниям |
0,5 |
5. |
Экзистенциальная терапия |
По показаниям |
0,8 |
6. |
Социально-психологические тренинги |
По показаниям |
0,9 |
Критерии эффективности лечения и окончания пребывания на этапе лечения
Критерии эффективности:
1. Повышение социальной компетентности (рост участия ребенка в школьной деятельности, посещаемости, снижение числа прогулов, снижение числа случаев вызовов в детские правоохранительные органы) и академической успеваемости.
2. Снижение уровня семейной дисфункции, улучшение детско-родительских отношений и отношений между братьями и сестрами.
Критерии перевода на следующий этап:
- полное воздержание от употребления препаратов группы опия и других психоактивных веществ;
- редукция влечения к опиоидам;
- улучшение и стабилизация физического и психического здоровья;
- наличие мотивации на дальнейшее прохождение программы медико-социальной реабилитации.
Госпитализация
Поступление: плановое.
Показания к госпитализации:
- злоупотребление препаратами группы опия;
- установленный диагноз зависимости от опиоидов;
- личностная и социальная дезадаптация различной степени, развившаяся в результате злоупотребления опиоидами;
- серьезная опасность нарушения дальнейшего развития ребенка и неспособность к самостоятельному воздержанию от употребления препаратами группы опия.
Необходимый объем исследований перед плановой госпитализацией:
1. Направление врача нарколога.
2. Исследование крови на предмет наличия ВИЧ.
3. Анализ крови на RW (реакция Вассермана или микрореакция с 14 лет, до 14 лет - при наличии сексуальных контактов в анамнезе).
4. Консультация и заключение врача-инфекциониста по показаниям при наличии патологии.
5. Флюорография органов грудной клетки с 12-летнего возраста. Обзорная рентгенография до 12-летнего возраста при наличии патологии органов грудной клетки.
6. Консультация и заключение врача-фтизиатра в случае наличия патологии органов грудной клетки по результатам исследования флюорографии.
Информация
Источники и литература
-
Протоколы диагностики и лечения заболеваний МЗ РК (Приказ №239 от 07.04.2010)
- 1. Батищев В.В., Негериш Н.В. Методология организации программы психотерапии и реабилитации больных зависимостью от психоактивных веществ, имеющих низкий уровень мотивации на лечение. Программа «Решение»: теория и практика. - Москва, 2000. - 184 стр. 2. Березин С.В., Лисецкий К.С., Орешникова И.Б. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. - Москва, Издательство института психотерапии. 2000. - С. 15, 19, 24, 25, 34, 35, 48, 56, 67, 75, 79, 97. 3. Бухановский А.О., Кутявкин Ю.А., Литвак М.Е. Общая психопатология. Пособие для врачей. - Ростов-на-Дону «Феникс» - 2000 - 416 с. 4. Грузман А.В. Лечение психических и поведенческих расстройств у больных с зависимостью от опиоидов - Павлодар, 2006 - 26 с 5. Гурьева В.А, Дмитриева Т.Б., Гиндикин В.Я., Макушкин Е.В., Морозова Н.Б. Клиническая и судебная подростковая психиатрия. - ЦСПА «Генезис» - 2001 - 478 с. 6. Дудко Т.Н., Валентик Ю.В. Вострокнутов Н.В., Гериш А.А., Котельникова Л.А. Концептуальные основы реабилитации несовершеннолетних, злоупотребляющих психоактивными веществами. - Лучшие практики диагностики. Лечения и реабилитации зависимых от ПАВ, том №3 - Павлодар, 2004. - с. 253-307. 7. Иванец Н. Н. Современная концепция терапии наркологических заболеваний. В кн. Лекции по клинической наркологии. М, 1995, с.109 8. Измаилова Н.Т., Метркулова А.А. Тиоридазин (сонопакс) в клинической практике. Методические рекомендации - Алматы, 2006 - 35 с. 9. Илешева Р.Г. Нарушения поведения у детей и подростков. - Алма-Ата «Наука» Каз.ССР, 1990. - С. 5,7,24,27,36. 10. Каражанова А. С. Автореферат «Особенности формирования зависимостей от психоактивных веществ в детском возрасте. клинические и социально -психологические аспекты». 11. Катков А.Л., Алтынбеков С.А. Медико-социальная реабилитация зависимых от психоактивных веществ. Краткий обзор существующих практик. // Вопросы наркологии Казахстана. - Т. 2, № 1, 2002. - С. 30-33 12. Киреева Т. А., Горбушина С. Н. Медико-социальные и педагогические проблемы наркомании и токсикомании у детей и подростков. - Уфа, 1999. - С. 2, 3, 5. 13. Кондрашенко В. Т. Девиантное поведение у подростков: социал.-психол. и психиатр, аспекты. - Минск: Беларусь, 1988. - 207 с 14. Копосова Г. С., Звягина Н. В., Морозова А. В. Психофизиологические особенности развития детей младшего школьного возраста. - Архангельск, 1997. - С. 8-31 15. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия - Москва, «Академический проект», - 2000 - 462 с. 16. Лейн Д., Миллер Э. Детская и подростковая психотерапия - Санкт - Петербург: Питер - 2001 - 438 с. 17. Лебединский В.В. и др. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. М.: МГУ, 1990. 18. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьмя - Санкт -Петербург: Речь - 2001 - 189 с. 19. Минко А.И., Линский И.В. Наркология в вопросах и ответах. - Ростов-на-Дону «Феникс» - 2003 - 480 с. 20. Надеждин А. В. Особенности клиники и терапии наркомании в детско-подростковом возрасте. Научно-исследовательский институт наркологии МЗ РФ - материал из Интернета 21. Оклендер В. Окна в мир ребенка. М.: Класс, 1997. 22. Подхватилин Н.В. Психокоррекционная профилактика подростковой наркозависимости. Практическое руководство. - «ТЦ Сфера». - Москва, 2002 - 64 с. 23. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. М.: Мир, 1994. 24. Хейм Дж. Джинотт Групповая психотерапия с детьми. Теория и практика игровой терапии - Москва: Апрель Пресс, изд-во ЭКСМО -Пресс - 2001 - 267 с. 25. Эрик Мэш, Дэвид Вольф Детская патопсихология - материал из Интернета 26. Ялтонский В.М., Сирота Н.А. Мотивационная терапия // Наркология, 2003, № 4, С. 41-44.
Прикреплённые файлы
Внимание!
- Занимаясь самолечением, вы можете нанести непоправимый вред своему здоровью.
- Информация, размещенная на сайте MedElement и в мобильных приложениях "MedElement (МедЭлемент)", "Lekar Pro", "Dariger Pro", "Заболевания: справочник терапевта", не может и не должна заменять очную консультацию врача. Обязательно обращайтесь в медицинские учреждения при наличии каких-либо заболеваний или беспокоящих вас симптомов.
- Выбор лекарственных средств и их дозировки, должен быть оговорен со специалистом. Только врач может назначить нужное лекарство и его дозировку с учетом заболевания и состояния организма больного.
- Сайт MedElement и мобильные приложения "MedElement (МедЭлемент)", "Lekar Pro", "Dariger Pro", "Заболевания: справочник терапевта" являются исключительно информационно-справочными ресурсами. Информация, размещенная на данном сайте, не должна использоваться для самовольного изменения предписаний врача.
- Редакция MedElement не несет ответственности за какой-либо ущерб здоровью или материальный ущерб, возникший в результате использования данного сайта.